​德育教育经典名言84句

德育教育经典名言84句

1、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克吐温

2、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

3、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。——谚语

4、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

5、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫

6、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

7、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀

8、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑

9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

10、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。——洛克

11、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

12、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

13、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

14、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

15、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

16、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

17、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

20、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特

21、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

22、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

23、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

24、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

25、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林

26、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

27、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

28、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

29、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

30、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

31、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚

32、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

33、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

35、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

36、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

37、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

38、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

39、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

40、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

41、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫

42、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

43、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

44、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

45、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

46、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

47、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

48、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

49、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花

50、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——达尔文

51、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

52、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

53、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

54、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

55、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

56、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。——托马斯·曼

57、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬

58、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

59、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

60、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

61、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

62、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

63、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

64、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

65、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

66、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

67、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

68、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

69、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

70、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇

71、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思

72、共-产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

73、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

74、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

75、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。——佚名

76、道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

77、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁

78、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根

79、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

80、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

81、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓

82、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

83、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

84、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐